Transférer les compétences en interne

Devenir maître d’apprentissage

Acquérir les connaissances réglementaires de base en matière d’accueil de jeune en entreprise.

380€

Mots-clés :

Objectifs

  • Acquérir les connaissances réglementaires de base en matière d’accueil de jeune en entreprise.
  • Faciliter l’intégration de l’apprenant.
  • Cerner les besoins et les attentes du jeune en formation.
  • Développer la motivation et l’implication du jeune.
  • Comprendre la problématique des adolescents.

Public concerné

  • Tout nouveau maître d’apprentissage appelé à former un apprenti de niveau V, IV ou III.
  • Ce stage est obligatoire en Moselle, en sont dispensées :
  • Les personnes qui encadrent des apprentis préparant des diplômes supérieurs au niveau III.
  • Les personnes pouvant justifier devoir suivre ou avoir suivi une formation de tuteur ou une formation dans le domaine du management, des ressources humaines…
  • Les personnes qui ont déjà formé des apprentis dans un autre département (fournir justificatif).
  • Les personnes qui sont elles-mêmes titulaires d’un diplôme supérieur au niveau III (licence, master…).

Moyens et Méthodes pédagogiques

  • Présentation d’outils d’intégration et d’accompagnement (livret d’accueil, fiches de suivi, etc.).
  • Travaux en groupe, études de cas concrets, questionnaires sur le sentiment d’efficacité personnelle et le locus de contrôle.
  • Phases didactiques et participatives le matin avec des retours d’expérience.
  • L’après-midi, phases de travaux en groupe avec analyses de comportements en situation d’apprentissage, jeux de rôle et décryptages.

Informations pratiques

Session :
  • Metz
  • 16, 23 et 30 janvier 2017
  • 27 février, 06 et 13 mars 2017
  • 15, 22 et 29 mai 2017
  • 12, 19 et 26 juin 2017
  • 11, 18 et 25 septembre 2017
  • 02, 09 et 16 octobre 2017
  • 06, 13 et 20 novembre 2017
  • Sarreguemines
  • 20, 27 mars et 03 avril 2017
  • 25 septembre, 02 et 09 octobre 2017
  • Prix : 380€ net/personne
    Durée : 2,5 JOURS Soit 17,5 heures
    Lieu(x) : METZ, SARREGUEMINES

    Contact

    PROGRAMME

    Maître d’apprentissage et tuteur :
    deux missions pour un même projet d’accompagnement.

    • Maître d’apprentissage : la relation pédagogique et professionnelle avec l’école.
    • Tuteur : des missions en lien direct avec la théorie enseignée.
    • Entreprise-école-apprenti : un triangle gagnant.

    Le comportement de l’apprenti.

    • Les diverses typologies comportementales d’un apprenti en entreprise.
    • Les sources de son sentiment d’efficacité.
    • La face cachée du feedback : le phénomène de la rétroaction perçue.
    • La boucle de la compétence / conscience et la double boucle de l’apprentissage.

    Un apprentissage tout au long du cursus.

    • Les modalités d’intégration : admin / social / technique.
    • Clarification des missions : une méthode de travail conjointe.
    • Le processus d’autonomie sur une mission : les 7 étapes.
    • Les niveaux d’évaluation en apprentissage : expérience immédiate / jugement à court terme / jugement global.

    Les formations à venir

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